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http://paper.wenweipo.com [2011-09-26] 我要評論(71) 香港文匯報訊 天主教香港教區正就《校本條例》與政府對簿公堂，教區前主教陳日君昨出席一公開論壇時再次挑起火頭。他指政府推行國民教育的手法是「溫水煮蛙」，更斷章取義引用《聖經》，揚言若政府長期「剝削」人民，民眾應「革命」反抗。有教育界人士炮轟陳日君言論，認為校本條例是校政民主化的體現，但教區卻拒不執行，正是反民主的表現，也反映陳日君思路邏輯有問題。 斷章取義引用《聖經》 陳日君昨出席一個有關國民教育的研討會後稱，政府對國民教育的態度模糊，背後可能有其他想法，他質疑國民教育是否要無條件、毫無保留支持中央及黨的指示，絕對服從才算是愛國，又謂政府推動國民教育的手法是「溫水煮蛙」。 拒絕落實校政民主化 天主教香港教區就《校本條例》上訴至終審法院，陳日君指，若再敗訴等同政府奪去辦學團體在學校的話事權，將來推行國民教育時便不能制衡政府。他又引述《聖經》瑪竇福音：「凱撒的，就應歸還凱撒；天主的就應歸還天主」及宗徒大事錄：「聽天主的命應勝過聽人的命」，揚言若政府長期「剝削」人民，民眾應「革命」反抗。 對於陳日君的「革命」言論，教育評議會副主席何漢權表示，校本條例的精神是授權與問責，但教區卻一直拒絕執行，「革命係要流血的，為的是推翻獨裁，但現時執行校本條例的學校正體現了校政民主化」，所以「陳樞機講的話十分弔詭，亦好諷刺」，他又指教區是辦學團體，不應胡亂鼓吹革命。 教聯會主席黃均瑜亦指，各國均在推行國民教育，這是大勢所趨，「如果說國民教育是溫水煮蛙，那麼宗教教育也是溫水煮蛙嗎？要學生上課學習，也是溫水煮蛙嗎？」 他認為陳日君作為宗教人物，理應集中精力於宗教事務。 據生物學家稱，煮青蛙理論同聖經一樣，係流嘅: "According to Dr. George R. Zug, curator of reptiles and amphibians, the National Museum of Natural History, 'Well that's, may I say, bull****. If a frog had a means of getting out, it certainly would get out. And I cannot imagine that anything dropped in boiling water would not be scalded and die from the injuries.'" "Professor Doug Melton, Harvard University Biology Department, says, 'If you put a frog in boiling water, it won't jump out. It will die. If you put it in cold water, it will jump before it gets hot -- they don't sit still for you.'" Next Time, What Say We Boil a Consultant FastCompany.com http://www.fastcompany.com/online/01/frog.html "Vic's (Dr. Victor Hutchison of the University of Oklahoma) answer was as follows: 'The legend is entirely incorrect! The `critical thermal maxima' of many species of frogs have been determined by several investigators. In this procedure, the water in which a frog is submerged is heated gradually at about 2 degrees Fahrenheit per minute. As the temperature of the water is gradually increased, the frog will eventually become more and more active in attempts to escape the heated water. If the container size and opening allow the frog to jump out, it will do so." Naturally, if the frog were not allowed to escape it would eventually begin to show signs of heat stress, muscular spasms, heat rigor, and death.'" THE LEGEND OF THE BOILING FROG IS JUST A LEGEND University of Georgia http://www.uga.edu | |
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不如您揸住條蛇飲砒霜啦老襯 Mak 16:17 信的人必有這些奇蹟隨著他們：因我的名驅逐魔鬼說新語言， 手拿毒蛇，甚或喝了什麼致死的毒物，也決不受害；按手在病人身上，可使人痊癒。」 | |
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提 多 書 3 1 你 要 提 醒 眾 人 ， 叫 他 們 順 服 作 官 的 、 掌 權 的 ， 遵 他 的 命 ， 預 備 行 各 樣 的 善 事 。 2 不 要 毀 謗 ， 不 要 爭 競 ， 總 要 和 平 ， 向 眾 人 大 顯 溫 柔 。 | |
教会办学到底系为咗教育or传教边一样先？ 梗係傳教啦，仲駛問既。 | |
梗係傳教啦，仲駛問既。 不過唔信既人都一同受惠 共享教育果實 | |
我幼稚園同小學讀顛鼠教學校 中學讀抗議教學校 好在大學終於唔係東正教 | |
陳主教退休想轉行由神棍變身成政棍,求其搵個借口又標出黎做政治booker.....實在係孖陶日君等人為一丘之駱,唉,真係國之將亡,永有妖孽呀.... | |
受惠?全學校人出糧做義工呀?府衙無支助?定係免費辦學呀?有無收生請人既時候耶徒加分咁呀? 喂。。。。咁你知唔知即使在今日， 建校的經費都是要來自辦學團體架？ 政府有無俾錢團體建校？ | |
一同受罪就有 咁你已經係受惠者哩。 可惜今日你食碗面， 反碗底！！！  | |
真係國之將亡,永有妖孽呀.... 所以你消失， 收聲咪好囉。。。少一隻妖孽 | |
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有點似走進了元氣壽司， 然後埋怨店中只有日本料理， 沒有細蓉， 豬紅粥吃！ 太無意思了 | |
如果我讀嘅唔係教會學校，今日我諾貝爾獎都攞咗啦。 | |
回復 beebeechan  1949年高錕進入香港聖若瑟書院就讀中學四年級。。。 人又讀教會學校， 你又係讀教會學校。。。係你屎啫 | |
佢就因為中四之前讀非教會學校打好基礎, 先致僅僅夠攞獎。若果唔係中四誤入教會學校，他的成就斷不止此，何止光纖，連star trek嘅活體實物無綫遠程輸送機都在best buy有得賣了  | |
政府有無俾錢團體建校？" 天仙局都要自己出D本钱先可以呃人嘅，無理由问孙公攞钱姐！ | |
回復 beebeechan 一早有得賣哩...你真揹!!  | |
quote:"喂。。。。咁你知唔知即使在今日， 建校的經費都是要來自辦學團體架？ 你呢種80後點會體會到教會在60-70年代對香港教育的貢獻! 你生下來便以為有學返是必然的。 寵壞了 | |
天仙局都要自己出D本钱先可以呃人嘅，無理由问孙公攞钱姐 你既千術真狗流, 分分鐘血本無歸 |
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